鄭州市第八人民醫(yī)院

為深入落實新時代學(xué)生心理健康工作要求，進(jìn)一步提升中小學(xué)教師心理育人實操能力，深化 “UGSSH”（大學(xué)、政府、中小學(xué)、社會組織和醫(yī)院）協(xié)同教師雙勝任力培訓(xùn)成效。12月12日，我院通過專題講座和實地研學(xué)相結(jié)合的方式，為嵩縣中小學(xué)專兼職心理健康教育教師開展賦能活動，用專業(yè)力量助力教師心理健康服務(wù)能力提升。  

12日上午，我院副院長孔德榮受邀為嵩縣106名中小學(xué)專兼職心理健康教育教師開展專題講座。她針對當(dāng)前青少年抑郁情緒上升、心理健康知識普及率不足等實際問題，強調(diào)了教師在心理問題早期識別與干預(yù)中的前端作用。接著，她結(jié)合多年臨床經(jīng)驗和通俗易懂的案例解析了青少年抑郁、焦慮、強迫等常見心理問題的特征，讓參會教師對不同學(xué)段學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律有了清晰認(rèn)知。

針對校園中常見心理問題，孔德榮副院長不僅分享了干預(yù)原則及放松訓(xùn)練、情緒宣泄和寫日記等實用方法，還介紹了我院醫(yī)校協(xié)同、綠色通道就診等成熟實踐經(jīng)驗。互動環(huán)節(jié)中，她耐心解答教師疑問，就常見心理問題的干預(yù)策略展開交流。參會教師表示，講座內(nèi)容精煉實用，有效提升了心理問題識別與干預(yù)的專業(yè)能力。

12日下午，各位參會人員赴我院宜居健康城院區(qū)開展參觀研學(xué)活動，實地感受專業(yè)心理診療服務(wù)體系，汲取心理育人實踐經(jīng)驗。

活動伊始，我院通過宣傳片與專題講解，向參會教師系統(tǒng)介紹了醫(yī)院發(fā)展歷程、心理健康服務(wù)架構(gòu)及醫(yī)校協(xié)同工作成果。隨后，106名教師分為六組，在醫(yī)院相關(guān)科室人員引導(dǎo)下，有序參觀了12356心理援助熱線中心、健康管理中心、睡眠管理中心、兒童青少年心理科、國醫(yī)苑等核心科室與功能區(qū)域。

參觀過程中，教師們了解了AI技術(shù)在心理危機識別與干預(yù)中的應(yīng)用，近距離觀摩了臨床心理干預(yù)實操場景，對心理障礙診療流程有了直觀認(rèn)知。醫(yī)院工作人員結(jié)合各區(qū)域職能，圍繞學(xué)生常見心理問題的臨床干預(yù)、心理危機預(yù)警機制、醫(yī)校轉(zhuǎn)介綠色通道等關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致講解。各位教師認(rèn)真聆聽、積極互動，就校園心理輔導(dǎo)中的實操難點與醫(yī)院專家展開即時交流，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

參會教師紛紛表示，此次參觀研學(xué)直觀、生動，不僅近距離接觸了專業(yè)的心理診療資源，更清晰掌握了心理問題轉(zhuǎn)介、危機干預(yù)的實操路徑，對今后開展校園心理健康教育工作具有重要指導(dǎo)意義。

此次活動是嵩縣"UGSSH"協(xié)同教師雙勝任力培訓(xùn)的重要組成部分，也是我院深化醫(yī)校合作的具體舉措。未來，醫(yī)院將持續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為教育工作者賦能，推動構(gòu)建"醫(yī)校家社"協(xié)同育人新格局。