跨越千里慕名來(lái)，只為遇見(jiàn)“心”奇跡
發(fā)布時(shí)間：2025-04-15
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“真的沒(méi)有想到在八院治療后，我女兒又能蹦蹦跳跳了……”4月15日，伴隨著家長(zhǎng)的喜悅和感激，一面寫(xiě)著“匠心醫(yī)術(shù) 天使情懷 細(xì)心呵護(hù) 醫(yī)者仁心”的錦旗送到了我院兒童青少年心理科張巖濱主任和張大鵬醫(yī)生的手上。
從站立不穩(wěn)到蹦蹦跳跳，她經(jīng)歷了什么？
開(kāi)學(xué)季本應(yīng)是充滿期待的開(kāi)始，但對(duì)于來(lái)自山東的初中生小雪（化名）而言，她怎么也沒(méi)想到，2025年2月的那場(chǎng)開(kāi)學(xué)成為了她經(jīng)歷意想不到“變化”的開(kāi)端。 開(kāi)學(xué)不久，她就頻繁感到心慌、怕冷，不得不請(qǐng)假休息。更令人擔(dān)憂的是，短短兩周后，她開(kāi)始覺(jué)得行走吃力，最后竟演變成雙腿乏力到站立不穩(wěn)，行走需要拄拐或家長(zhǎng)攙扶才能做到。 小雪在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院完成相關(guān)檢查和治療后，病情未見(jiàn)明顯改善?！爱?dāng)時(shí)真的太焦灼了，不知道下一步該怎么辦?！被貞浤嵌稳兆?，小雪父母仍心有余悸。就在對(duì)治療方向沒(méi)有頭緒時(shí)，偶然看到河南電視臺(tái)《小莉幫忙》往日對(duì)我院的報(bào)導(dǎo)，了解到張巖濱主任曾經(jīng)醫(yī)治過(guò)相似病癥，并且在兒童青少年心理科方面有著極其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，于是不遠(yuǎn)千里從山東到河南鄭州，特意前來(lái)八院尋求更進(jìn)一步的診療意見(jiàn)。 入院后我院兒少科專家團(tuán)隊(duì)詳細(xì)詢問(wèn)分析病情，明確診斷為：分離性運(yùn)動(dòng)障礙。除了通過(guò)藥物治療改善狀況，更重要的是醫(yī)生團(tuán)隊(duì)結(jié)合小雪本人心理因素給予認(rèn)知行為治療，暗示治療等診療方式，讓患者意識(shí)到這些癥狀其實(shí)是基于平時(shí)學(xué)習(xí)壓力太大，父母對(duì)孩子的高要求不正確表達(dá)等呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果，致使自己對(duì)下肢行走過(guò)于關(guān)注，夸大了行走不穩(wěn)的后果。 住院期間張巖濱主任及主治醫(yī)師張大鵬密切關(guān)注小雪的身體狀況和心理變化，不僅在每日查房時(shí)細(xì)心觀察情緒變化，還通過(guò)專業(yè)的心理疏導(dǎo)和正向激勵(lì)，幫助小雪建立戰(zhàn)勝疾病的信心，重拾陽(yáng)光快樂(lè)的心態(tài)。如今，小雪身體不但大有改善，做回了能蹦能跳的自己，而且心態(tài)也發(fā)生了很大變化，與母親的關(guān)系也變得更為親密和信任。 （如今的小雪）
“真的非常感謝張巖濱主任、張大鵬主治醫(yī)生以及全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)我女兒病情的幫助，讓她能重新回到原來(lái)的樣子！”小雪父母難掩感動(dòng)地說(shuō)道。
小雪及父母感謝的不僅是治療她的專家團(tuán)隊(duì)，更是在肯定每一位在八院秉持著“身心同治”診療理念的醫(yī)生。未來(lái)，我們將繼續(xù)追求規(guī)范化的診療流程和個(gè)體化的治療方案，為大家的心理健康保駕護(hù)航。
關(guān)于分離性運(yùn)動(dòng)障礙，
我們要知道的事
關(guān)于分離性運(yùn)動(dòng)障礙，我們要知道的事 1.什么是分離性運(yùn)動(dòng)障礙？ 分離性運(yùn)動(dòng)障礙是是一種功能性神經(jīng)疾病，表現(xiàn)為患者出現(xiàn)無(wú)法用器質(zhì)性問(wèn)題解釋的異常運(yùn)動(dòng)或肌肉功能障礙，這些癥狀通常與心理因素（如創(chuàng)傷、壓力或情緒問(wèn)題）相關(guān)。 常見(jiàn)的形式表現(xiàn)為癱瘓、震顫或行走困難。常出現(xiàn)下肢共濟(jì)失調(diào)，姿勢(shì)異?；虿唤璺鲋鸁o(wú)法站立，也可出現(xiàn)或全身的夸張震顫。 2.分離性運(yùn)動(dòng)障礙常見(jiàn)癥狀有哪些？容易誤診嗎？ 常見(jiàn)癥狀包括肢體無(wú)力、步態(tài)不穩(wěn)、姿勢(shì)異常、不借扶助無(wú)法站立、肢體或全身震顫等。因癥狀與中風(fēng)、多發(fā)性硬化等疾病相似，需通過(guò)詳細(xì)檢查（如影像學(xué)檢查、電生理檢查、免疫學(xué)檢查）排除器質(zhì)性病因后方可確診，避免誤診。 3.哪些人容易患分離性運(yùn)動(dòng)障礙？ 經(jīng)歷重大心理創(chuàng)傷、長(zhǎng)期壓力或情緒壓抑者。女性、青少年及有焦慮或抑郁病史的人群風(fēng)險(xiǎn)較高。性格特質(zhì)如過(guò)度敏感或完美主義也可能增加患病概率。 4.分離性運(yùn)動(dòng)障礙的癥狀表現(xiàn)是患者假裝出來(lái)的嗎？這些癥狀受患者控制嗎？ 患者并非故意偽裝，而是大腦在強(qiáng)烈壓力下觸發(fā)無(wú)意識(shí)的生理反應(yīng)。患者潛意識(shí)層面認(rèn)為自己的運(yùn)動(dòng)功能出了問(wèn)題，所以盡管患者試圖努力控制身體，但無(wú)法做到。在接受心理暗示或者患者忽略對(duì)癥狀的關(guān)注時(shí)，患者可表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)功能正?；蚝棉D(zhuǎn)。 5.兒童患病后表現(xiàn)與成人相同嗎？ 兒童可能更多表現(xiàn)為突發(fā)性行走困難，癥狀常與家庭沖突（如父母離異）或校園壓力相關(guān)。治療需家庭共同參與，通過(guò)減少壓力源和游戲療法等幫助患者表達(dá)情緒。 6.分離性運(yùn)動(dòng)障礙會(huì)伴隨其他精神疾病嗎？ 約60%患者合并焦慮、抑郁或創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）。治療需同步進(jìn)行，例如用抗抑郁藥緩解情緒，同時(shí)通過(guò)心理治療解決根本誘因。 7.日常護(hù)理中家屬需要注意什么？ 避免過(guò)度關(guān)注癥狀（如頻繁詢問(wèn)“腿有力量嗎？腿疼嗎？”），這會(huì)強(qiáng)化患者的疾病角色。應(yīng)鼓勵(lì)正?；顒?dòng)，提供情感支持，并配合心理治療師逐步恢復(fù)功能。 科普：張大鵬
