鄭州市第八人民醫(yī)院

為深化醫(yī)校合作機制，推動中小學(xué)生心理健康工作，7月7日，我院心境障礙二科主任趙中健、醫(yī)務(wù)科科員楊靜怡等一行3人赴鄭州市第四十一高級中學(xué)參加醫(yī)校共建戰(zhàn)略協(xié)議簽約暨揭牌儀式，并開展了主題為“減壓賦能-我的青春我做主”心理健康講座。鄭州市第四十一高級中學(xué)執(zhí)行校長李海因、德育處主任王銳、教務(wù)處主任王丙申及團委書記趙雅琪參加本次簽約暨揭牌儀式。會上，鄭州市第四十一高級中學(xué)執(zhí)行校長李海因?qū)ξ以簩＜覉F隊的到來表

為進一步強化鄭州市精神衛(wèi)生保障體系，提高嚴重精神障礙患者管理與服務(wù)效率，推動全市社會心理服務(wù)體系建設(shè)。7月8日，鄭州市嚴重精神障礙管理治療工作辦公室在鄭州市衛(wèi)生健康委員會醫(yī)政處指導(dǎo)下，對全市范圍內(nèi)10個區(qū)縣（市）展開2025年第一次嚴重精神障礙患者管理治療工作技術(shù)指導(dǎo)。中牟縣是本次嚴重精神障礙管理治療工作技術(shù)指導(dǎo)的首發(fā)站點。專家組成員由鄭州市第八人民醫(yī)院副院長高偉、鄭州市精神衛(wèi)生防治辦公室主任劉志

為進一步提升高校輔導(dǎo)員的心理問題識別能力，促進醫(yī)校融合發(fā)展，7月4日，我院兒童青少年心理健康指導(dǎo)中心、兒童青少年心理二科主任朱俊敬赴鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，為高校輔導(dǎo)員開展了以“大學(xué)生常見心理問題識別及干預(yù)”為主題的心理健康講座。朱俊敬結(jié)合典型案例，深入淺出地分析了大學(xué)生常見的心理問題，如焦慮、抑郁、人際關(guān)系困擾等，并詳細闡述了這些問題可能對學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活和未來產(chǎn)生的影響。她強調(diào)，輔導(dǎo)員作為大學(xué)生

倏忽溫風(fēng)至，因循小暑來。今日小暑，盛夏的序章正式奏響。蟬鳴聒噪，熱浪翻涌，空氣中彌漫著悶熱與潮濕的氣息。小暑時節(jié)，你的情緒是否也亮起了“高溫預(yù)警”？煩躁易怒，一點就著： 高溫如同無形的壓力鍋，耐心似乎被蒸發(fā)，小事也容易引發(fā)無名火。疲憊困倦，提不起勁： 悶熱消耗著能量，總覺得睡不夠，精神萎靡，對事物興趣缺缺。入睡困難，輾轉(zhuǎn)反側(cè)： 夜間余熱未散，心緒不寧，翻來覆去難以入眠，或睡眠淺、多夢。焦慮不安，心

每一周的特色活動，都像一份精心包裝的禮物，里面裝滿了巧思、關(guān)懷與鼓勵。中西醫(yī)結(jié)合心理科7月1日，中西醫(yī)結(jié)合心理科組織患者及家屬舉辦“紙飛機大賽”。大家動手折紙飛機，并在籃球場進行飛行比拼，在鍛煉動手能力、舒展身體的同時，愉悅內(nèi)心、開闊心胸，助力患者以積極樂觀的心態(tài)面對生活。7月3日，組織患者參與“玩趣釋壓，心向陽光”活動?；顒釉O(shè)置投球、雙人協(xié)作等環(huán)節(jié)，營造輕松氛圍?；颊咴诜e極參與中釋放情緒、減少孤